Was sind die Herausforderungen des Fernlernens?
Wie viel Zeit sparen unsere Fernstudiengelernten in Bezug auf Pendelzeit? Wo sind wir auf dem Technologie-Spektrum? Es hängt von der Region des Staates ab, in dem sich die Schule befindet und ob Fernunterrichtstudenten Häuser in der Nähe der Schule haben. Wir brauchen Technologie auf vielen Ebenen eines Programms, aber für die meisten Schülererfahrungen konnten wir uns an ihren Lernstil anpassen, wenn sie in unsere Gemeinschaft kommen.
Fernunterricht Studenten sparen ihren Eltern eine beträchtliche Menge an Geld, die sie für Kinderbetreuung, Gas und Versicherung verwenden. Wenn Sie nur daran interessiert sind, mit einer begrenzten Anzahl von Menschen zu studieren und ansprechende Lernmöglichkeiten zu entwickeln, dann sind Sie wahrscheinlich an einer Fernunterrichtslösung interessiert, da Sie den Kurs möglicherweise mehr als einmal anbieten möchten.
Einige Universitäten bieten jetzt flexible Studiengänge online an, aber die meisten Universitäten betrachten diese Klassen im Allgemeinen nicht als Einzelpersonen und nicht als Klassen, in denen sich Gruppen von Studierenden beteiligen können. Als solche qualifizieren sie sich nicht als Fernstudiengänge. Funktionieren alle Fernunterrichtsprogramme auf die gleiche Weise? Wichtig ist, den gesamten Lehrplan des Kurses und seinen Zweck zu betrachten. Der Hauptpunkt all dieser technologischen Innovation ist, dass Kinder jetzt Klassen nehmen können, wo immer sie gehen, mit Zugang zu einer Bibliothek und ihre Lehrer sind weniger gestresst, weil so viel Arbeit online abgeschlossen und geteilt wird.
Es gibt keine Cookie-Cutter-Lösung, die für jede Familie in jeder Schule funktioniert. In der Tat, überhaupt nicht. Zum Beispiel, als ich am Hawaii State Department of Education arbeitete, nahmen wir Fernunterricht Englischkurse. Was das bedeutete, war, dass jeder Schüler mit einem 80% auf dem Englisch-Sprachkompetenz-Test in den Vereinigten Staaten von Amerika anfangen musste, der Grammatik und Kommunikationsfähigkeiten abdeckte, und wenn sie nicht bestanden haben, mussten sie diesen Test wiederholen und wiederholen, bis sie ihre Punktzahl über 80% hatten.
Unser Lehrplan erforderte, dass die Studierenden einen Bewerbungsprozess durchlaufen, der für einen Englischkurs in Betracht gezogen werden sollte, und es gab keine Garantie, dass sie für das Fernlernen in die Klasse aufgenommen würden. Die Schüler könnten diese Klassen auf drei verschiedene Arten nehmen und unterschiedliche Ergebnisse haben. Einige bevorzugen ein virtuelles Klassenzimmer, um von Angesicht zu Angesicht zu interagieren, andere würden es vorziehen, eine einzigartige Einstellung zu haben, um zu einer Zeit, in der sie die Antwort bereits kennen, durch ein Kursbuch zu arbeiten.
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